林和平介紹了福建省高考綜合改革實(shí)施方案的有關(guān)情況。他表示，考試招生制度改革是教育改革的“牛鼻子”，而高考綜合改革又是考試招生制度改革的重中之重，牽一發(fā)而動(dòng)全身。今年2月，教育部正式確定包括我省在內(nèi)的8省市作為第三批進(jìn)入改革試點(diǎn)的省份。這是中央給予福建的信任和肯定，更是賦予福建的使命和責(zé)任。在學(xué)習(xí)借鑒第一、二批試點(diǎn)省市經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我省實(shí)際，經(jīng)多次多輪全方位、全領(lǐng)域征求意見、反復(fù)論證，我省制定出臺(tái)了《福建省深化高等學(xué)?？荚囌猩C合改革實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施方案》），這是我省深化考試招生制度改革的一個(gè)重要配套文件，也是我省高考綜合改革的重要指導(dǎo)性文件。

《實(shí)施方案》主要內(nèi)容

完善高中階段學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度

自2018年秋季普通高中入學(xué)新生起，普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和選擇性考試。

合格性考試包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)、體育與健康、音樂、美術(shù)等14門科目。

選擇性考試包括思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6門科目，學(xué)生可從中選擇3門參加考試。

合格性考試每門滿分100分，成績(jī)以合格、不合格呈現(xiàn)，60分及以上為合格。

合格性考試各科目（含操作測(cè)試項(xiàng)目）成績(jī)合格是學(xué)生畢業(yè)的必要條件。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、信息技術(shù)、通用技術(shù)（不含實(shí)踐操作）合格性考試原始成績(jī)作為高職院校分類考試招生錄取的依據(jù)。
思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門選擇性考試科目每門滿分100分。物理、歷史以原始分呈現(xiàn)，思想政治、地理、化學(xué)、生物4門科目成績(jī)以等級(jí)轉(zhuǎn)換分形式呈現(xiàn)。

普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐五個(gè)維度，評(píng)價(jià)結(jié)果作為高校招生錄取的重要參考。

完善中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度

自2017年秋季中等職業(yè)學(xué)校入學(xué)新生起實(shí)施，中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和等級(jí)性考試。

合格性考試包括公共基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)技能考試3個(gè)部分：公共基礎(chǔ)知識(shí)中的德育、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)滿分200分，計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)滿分100分；專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)滿分150分；專業(yè)技能考試滿分100分。考試成績(jī)以原始分記載、以等級(jí)呈現(xiàn)，共分A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)（其中E為不合格），作為評(píng)估中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量重要依據(jù)，是學(xué)生畢業(yè)的依據(jù)之一。

等級(jí)性考試包括公共基礎(chǔ)知識(shí)中的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、德育和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)：公共基礎(chǔ)知識(shí)等級(jí)性考試滿分合計(jì)100分；專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)滿分100分?？荚嚦煽?jī)以原始分記載，合格性考試和等級(jí)性考試成績(jī)作為高職院校錄取新生的依據(jù)之一。
中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容包括思想品德、身心健康、學(xué)業(yè)成績(jī)、能力素質(zhì)等方面。綜合素質(zhì)畢業(yè)總評(píng)分由這四方面積分構(gòu)成。綜合素質(zhì)畢業(yè)總評(píng)合格是學(xué)生畢業(yè)的必備條件，評(píng)價(jià)結(jié)果作為招生錄取的重要參考。

深化普通高等學(xué)?？荚囌猩母?/span>

科目設(shè)置

2021年起，普通高考科目由統(tǒng)一高考科目和普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目組成。統(tǒng)一高考科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)（含英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)）3門，不分文理。選擇性考試科目由考生在物理、歷史2門中選擇1門，在思想政治、地理、化學(xué)、生物4門中選擇2門。這個(gè)科目設(shè)置，可以簡(jiǎn)稱為“3+1+2”模式。

考試安排

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門統(tǒng)一高考科目考試和思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門選擇性科目考試統(tǒng)一在每年6月份舉行。外語(yǔ)科目考試含聽力和筆試兩個(gè)部分，待條件成熟后實(shí)行“一年兩考”。

考試成績(jī)

高校招生錄取總成績(jī)由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門統(tǒng)一高考科目成績(jī)和3門選擇性考試科目成績(jī)構(gòu)成，滿分750分。
其中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)科目每門滿分150分，選擇性考試科目每門滿分100分，物理、歷史成績(jī)采用原始分計(jì)入高校招生錄取總成績(jī)，思想政治、地理、化學(xué)、生物成績(jī)依據(jù)轉(zhuǎn)換規(guī)則轉(zhuǎn)換后（也就是：以等級(jí)轉(zhuǎn)換分）計(jì)入高校招生錄取總成績(jī)。
思想政治、地理、化學(xué)、生物4門選擇性考試科目成績(jī)每門原始分為100分，轉(zhuǎn)換滿分為100分，賦分起點(diǎn)為30分。將每門科目考生的原始分從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個(gè)等級(jí)，各等級(jí)人數(shù)所占比例分別為15%、35%、35%、13%、2%。選擇性考試科目成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)時(shí)，將這五個(gè)等級(jí)內(nèi)的考生原始分，依照等比例轉(zhuǎn)換法則，分別轉(zhuǎn)換到100～86分、85～71分、70～56分、55～41分、40～30分五個(gè)分?jǐn)?shù)段，得到考生的轉(zhuǎn)換分。

招生錄取方式

2021年起，高等學(xué)校按照物理科目組合、歷史科目組合兩類分列招生計(jì)劃、分開劃線、分開投檔錄取。普通高校依據(jù)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門統(tǒng)一高考科目成績(jī)和考生自主選考的3門選擇性考試科目成績(jī)，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取。本科院校招生實(shí)施“院校+專業(yè)組”平行志愿投檔錄取模式。高職?？圃盒Ｕ猩^續(xù)實(shí)行專業(yè)平行志愿投檔錄取模式。

推進(jìn)高職院校分類考試招生改革

面向中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生招生方面

高職院校依據(jù)中職學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)，參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)擇優(yōu)錄取?？忌浫】偝煽?jī)750分，其中公共基礎(chǔ)知識(shí)（德育、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）的合格性考試和等級(jí)性考試成績(jī)300分（合格性考試成績(jī)滿分200分、等級(jí)性考試成績(jī)滿分100分），專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的合格性考試和等級(jí)性考試成績(jī)250分（合格性考試成績(jī)滿分150分、等級(jí)性考試成績(jī)滿分100分），職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)200分。

面向普通高中畢業(yè)生招生方面

高職院校招收普通高中畢業(yè)班學(xué)生，學(xué)生須參加職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試，依據(jù)普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試成績(jī)，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)及職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試結(jié)果擇優(yōu)錄取。考生錄取總成績(jī)750分，其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)每門各占150分，思想政治、信息技術(shù)、通用技術(shù)每門各占100分。

福建省教育廳廳長(zhǎng)林和平接受記者采訪

下一步工作打算

下一步，省教育廳將在省委、省政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在教育部的關(guān)心指導(dǎo)下，會(huì)同省直有關(guān)部門和市、縣（區(qū)），按照《實(shí)施方案》要求，切實(shí)抓好文件落實(shí)。

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

建立省、市、縣（區(qū)）三級(jí)高考綜合改革工作聯(lián)席會(huì)議制度，加快制定推進(jìn)高考綜合改革各項(xiàng)配套政策，加大部門協(xié)同攻堅(jiān)，確保高考綜合改革順利實(shí)施。

二是加強(qiáng)條件保障

進(jìn)一步完善組織、制度、人事、經(jīng)費(fèi)投入等方面的配套支持政策，著重解決改革可能出現(xiàn)的師資、教室、場(chǎng)館、教學(xué)設(shè)備等資源短缺問題。

三是加強(qiáng)工作落實(shí)

進(jìn)一步強(qiáng)化教育行政部門、招生考試機(jī)構(gòu)、高校和高中階段學(xué)校等主體的工作責(zé)任，完善教學(xué)管理、招生錄取、督導(dǎo)評(píng)估等管理制度，確保改革平穩(wěn)推進(jìn)。

四是加強(qiáng)宣傳服務(wù)

加強(qiáng)對(duì)高考綜合改革各項(xiàng)政策、規(guī)定和要求的宣傳、解讀和培訓(xùn)，讓公眾全面準(zhǔn)確了解改革方案，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，給考生和社會(huì)以明確穩(wěn)定的預(yù)期，積極營(yíng)造高考綜合改革的良好社會(huì)環(huán)境和輿論氛圍。