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      課題研究促成長,片區(qū)科研謀提升——城廂區(qū)高中片區(qū)教研工作推進(jìn)會(huì)暨教育科學(xué)2024年度立項(xiàng)課題開題報(bào)告會(huì)
      瀏覽次數(shù):    時(shí)間:2024-10-11 16:07:01

      為了明確片區(qū)工作方向,理清工作思路,推動(dòng)全區(qū)教科研工作,指導(dǎo)各校有序有效開展課題研究工作,2024年10月10日下午,在莆田第五中學(xué)報(bào)告廳開展了城廂區(qū)高中片區(qū)教研工作推進(jìn)會(huì)暨教育科學(xué)2024年度立項(xiàng)課題開題報(bào)告會(huì)。城廂區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校俞聰妹校長、城廂區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研室主任姚健老師、城廂區(qū)高中片區(qū)駐地教研員、駐地學(xué)科中心組成員、城廂區(qū)高中片區(qū)四所高中分管教學(xué)副校長、教研室主任、教務(wù)處主任、各學(xué)科教研組長、備課組長和片區(qū)內(nèi)各課題組全體成員參加了本次報(bào)告會(huì)。

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      報(bào)告會(huì)由莆田五中林建明副校長主持。林校長先解讀了本次報(bào)告會(huì)的意義,分享了他本人對(duì)于“備-教-學(xué)-評(píng)”一體化的理解,并代表五中做上學(xué)期片區(qū)工作總結(jié)。上學(xué)期城廂區(qū)高中片區(qū)教科研工作成果頗豐,片區(qū)教研提升教學(xué)效能;聚焦高考備考共享智慧之光;名師引領(lǐng)輻射輸送兩相宜;助教師專業(yè)發(fā)展,展技能水平,亮教師風(fēng)采。于此同時(shí),林校長還指出片區(qū)教研存在的不足。

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      緊接著,7位2024年度城廂區(qū)立項(xiàng)課題負(fù)責(zé)人做課題開題報(bào)告。

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      城廂區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研室姚健主任高度肯定了7位課題負(fù)責(zé)人的研究精神,認(rèn)為本次報(bào)告會(huì)是一場有深度、有高度、有溫度的報(bào)告會(huì),借報(bào)告會(huì)契機(jī)布置了新學(xué)期城廂區(qū)高中片區(qū)工作任務(wù)計(jì)劃。姚健主任做了《課題研究促成長》專題講座,希望片區(qū)教師們?cè)鷮?shí)做好課題研究。

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      報(bào)告會(huì)的最后由城廂區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校俞聰妹校長做總結(jié)發(fā)言。俞校長認(rèn)為此次的報(bào)告會(huì)意義重大,撬動(dòng)了教研員們的成長,撬動(dòng)了片區(qū)教研新途徑,撬動(dòng)了教師展示新平臺(tái),更為接下來的片區(qū)教研活動(dòng)提出了更多的可能。

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      俞校長強(qiáng)調(diào),教科研是一種專業(yè)姿態(tài),是一種變革,是一種思維方式,是一種課題研究,是一種專業(yè)能力,是一種教育競爭力。希望城廂高中片區(qū)的教師們?cè)谶M(jìn)修學(xué)校的組織下,凝聚在一起,走向新階段。


      撰稿:蘇金珠

      編輯:蘇金珠 吳圓方 處室審核:黃海霞 校級(jí)審核:林建明
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