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      教育家精神·大家談丨吳思嫻:用愛作槳,用心育人
      瀏覽次數(shù):    時間:2024-10-09 16:17:46

      吳思嫻,中學化學二級教師,莆田市骨干教師,城廂區(qū)郭彩霞名師工作室成員。從教期間,踏實嚴謹,認真負責。曾在2020年莆田市青年教師基本功比賽中獲高中組化學學科一等獎,2021年被評為莆田市中小學“教壇之星”,2022年莆田市第三屆初高中畢業(yè)班復習微課評選活動中獲一等獎,2023年城廂區(qū)第六屆中小學教師教學大賽獲一等獎,2023年莆田市第六屆中小學教師教學大賽獲一等獎,多次被評為校優(yōu)秀教師、校優(yōu)秀班主任和校先進教育工作者。參與市、區(qū)級多項課題研究工作,理論基礎扎實。

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      我心中的教育家精神:用愛作槳,用心育人

      教育家顧明遠先生說:"沒有愛就沒有教育,沒有興趣就沒有學習,教書育人在細微處,學生成長在活動中。

      在教育的航程中,愛是推動我們前行的最強大動力。它不僅是教師與學生之間情感的紐帶,更是知識傳遞、心靈觸碰的橋梁。作為孩子們高中生活的引路人,我期望他們在努力圓大學夢的同時,也能盡情享受青春的美好,度過充實難忘的三年,所以我重視每一次的學習和日?;顒?,認真用心在細微處,力圖讓孩子在每一次活動中都能收獲成長,讓每一個時間節(jié)點都值得紀念。

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      啟智潤心,因材施教

      習近平總書記強調,“素質教育是教育的核心,教育要注重以人為本、因材施教,注重學用相長、知行合一?!焙霌P教育家精神,要以“啟智潤心,因材施教的育人智慧”落實素質教育理念,拓寬學生成長之路。作為一線教師,我始終把教書與育人、言傳與身教結合起來,立足學生的個體差異,有的放矢地開展教育,全身心地投入到每一個教學環(huán)節(jié)中。通過豐富多彩的學習活動發(fā)掘學生的潛能,啟迪學生的智慧,讓每位學生都找到適合自己的學習方法,幫助學生成為最優(yōu)秀的自己。

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      崇德勤業(yè),樂教愛生

      崇德勤業(yè)為人梯,樂教愛生鑄師魂。教育是一項崇高而偉大的事業(yè),它需要我們不斷地學習、探索和實踐。今后工作中,我將牢記習近平總書記的殷殷囑托,深耕教育家精神,從內心深處關愛、理解、尊重和寬容學生,把真情、真心、真愛貫穿教書育人全過程,爭取當好學生成長的引路人,托舉起學生的成才夢想,造就更多獨立思考、勇于創(chuàng)新、熱愛生活,成為有責任感、有擔當?shù)臅r代新人。

      “路雖遠行則將至,事雖難做則必成?!弊屛覀償y手并進、共同努力,以教育家精神為指引,不斷提升自我、追求卓越,為培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人貢獻我們的智慧和力量! 


      撰稿:吳思嫻

      編輯:吳思嫻 吳圓方 處室審核:黃海霞 校級審核:林建明
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