為愛集結(jié),與愛同行。瞬息變化的疫情給學(xué)校教育教學(xué)工作帶來了不小的挑戰(zhàn)。為了確保高三師生的身體健康和生命安全,盡量減少疫情對高三年段教學(xué)工作的影響。我校對高三學(xué)生進(jìn)行封閉式管理教學(xué),同時(shí)每天對高三師生進(jìn)行核酸檢測,密切關(guān)注師生的健康狀況。學(xué)生在校期間,年段長、班主任時(shí)時(shí)留心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活動(dòng)態(tài),與家長共享孩子們在校的美好時(shí)光。
家校聚合力,善行暖人心。疫情防控的期間,校內(nèi)醫(yī)療防護(hù)物資緊缺,細(xì)心的高三家委會(huì)發(fā)現(xiàn)后,在班級發(fā)起倡議,各班級的家長紛紛慷慨解囊,想方設(shè)法購買抗疫物質(zhì)。分批將藥品、酒精、N95口罩、抗原、消毒液、洗手液等送到孩子們的身邊。許多家長特意交代家委不要將捐獻(xiàn)的物質(zhì)登記在冊,他們表示作為學(xué)生家長,只想為學(xué)校做點(diǎn)實(shí)事,盡自己的綿薄之力。把防疫物品捐贈(zèng)給學(xué)校,助力學(xué)校的高三防疫工作,希望為師生增添一份安全保障。
愛心匯聚力量,真情共筑希望。疫情當(dāng)前,學(xué)生家長的善行義舉,不僅是對我校高三防疫和教育工作的極大鼓勵(lì),更是以身作則,給孩子們樹立愛的標(biāo)桿。家長們用愛心富饒的部分,為師生鑄就抗疫的溫情盾牌,學(xué)校也必然會(huì)用善意傳遞的溫暖,一同守護(hù)校園凈土,保障師生身體健康和生命安全!我們相信家校用心守望,必然能迎來來年花開滿園。
撰稿人:鐘秋萍
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