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      莆田第五中學(xué) 減壓”心“花樣,助力閉環(huán)備考的學(xué)子們
      瀏覽次數(shù):    時間:2022-03-24 17:07:50

       減壓“心”花樣, 助力閉環(huán)備考   

       疫情再次來襲,為配合疫情防控工作,大部分的同學(xué)都轉(zhuǎn)為線上學(xué)習(xí),畢業(yè)班的同學(xué)們也開始了閉環(huán)式學(xué)習(xí)。在這特殊的時期,同學(xué)們每天要應(yīng)對繁忙的學(xué)習(xí),建議班級抽一課時,做一些團(tuán)隊減壓小游戲,釋放壓力,找回簡單的快樂。下面介紹一組比較簡單的游戲套餐,建議老師以班級或小團(tuán)體為單位,選擇適合的場所,和同學(xué)們一起嘗試,調(diào)整狀態(tài),以更好的心情迎接日益緊張的備考。

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      游戲一:七手八腳

      活動目的:

      通過游戲訓(xùn)練組員的反應(yīng),培養(yǎng)在集體中如何進(jìn)行決斷的能力,以及溝通解決問題的能力,促進(jìn)團(tuán)隊間成員的合作。懂得在團(tuán)體中合作的重要性,明確每個人在團(tuán)體中扮演不同角色的意義。

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      規(guī)則與流程

      1、分組 8-10人一組。

      2、每組的所有組員的手或腳必須按照要求的數(shù)目著地,手或腳的數(shù)是老師隨機(jī)喊出的,如七只手八只腳、六只手三只腳等,要求各組根據(jù)要求完成組合和造型?!?/span>

      3、在每組擺自己造型時,要求這個組的所有組員必須參與進(jìn)來,即每個組員至少有一只手或一只腳在造型中。

      4、老師從易到難,不斷變換手腳著地的數(shù)目,請組員努力嘗試。


      游戲二: 合力吹氣球


      活動目的:

      借著分工合作來完成任務(wù),增強(qiáng)團(tuán)隊分工協(xié)作能力。人數(shù):每組限六人。

      道具:

      準(zhǔn)備每組各6張簽,分別是嘴巴(1張);手(2張);屁股(1張);腳(2張) ;氣球(每組1個)?!?/span>


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      規(guī)則與程序:

      1. 分組,不限幾組,但每組必須要有六人。

      2. 主持人請每組每人抽簽。

      3. 第一步抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把氣球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起氣球);  第二步,2個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把氣球給坐破。


      游戲三:同心圓


      活動目的:

      學(xué)習(xí)團(tuán)隊問題分析與解決的技巧。

      道具:

      每組呼拉圈1個 ,障礙物1個(如角錐、籃球、足球等)。

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      規(guī)則與程序

      1、分組   12~16人一組(人員為雙數(shù))

      2、在地面放一個呼拉圈,中央放置一個障礙物,小組成員以呼拉圈為圓心,向外跨6大步,然后面向圓心圍成一個圓圈,每位學(xué)員相對位置上均站有一人。

      3、每位伙伴必須經(jīng)過呼拉圈的內(nèi)圈,與對面的伙伴交換位置。

      4、交換位置的過程中需保持前進(jìn),不可停止、不可后退或180°回轉(zhuǎn)。通過圓心時,不可碰觸呼拉圈及圓心的障礙物。人與人不能產(chǎn)生肢體接觸或碰撞。

      5、活動采計時制,由小組設(shè)定達(dá)成時間,共計五回合;每違規(guī)一次/人,加計五秒,以最后時間快慢決定勝負(fù)。


      備考學(xué)習(xí)中,如需幫助歡迎大家拔打心理支持熱線:

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      撰稿:林一平

      編輯:沈錦泉 處室審核:陳愛金 校級審核:傅錦國
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