根據(jù)國務(wù)院和省教育廳對于延期開學“停課不停學”的工作指示，進一步落實《福建省教育廳關(guān)于推遲全省大中小學幼兒園2020年春季學期開學時間的通知》、《莆田市教育局關(guān)于做好 2020 年春季學期延遲開學期間中小學教學管理工作的通知》等文件要求，加強我區(qū)中小學校延期開學期間在線教學常規(guī)管理工作，特制定《城廂區(qū)中小學延期開學期間在線教學工作方案》。 

一、明確工作目標

各學校要積極創(chuàng)造條件，建立起教師和學生在線教學和輔導的網(wǎng)絡(luò)課堂，為學生學習提供有力支撐，努力實現(xiàn)停課不停學，學習不掉線，做到面向全體，學習防控兩不誤。既要做好主要課程內(nèi)容教學及線上資源的遴選推送，又要強調(diào)學生加強對疫情防控、課外閱讀、心理健康等知識面拓展；既要加強線上教學課堂管理、課后評價，又要寓教于樂、加強鍛煉、松馳有度，確保學生保持旺盛精力；既要充分調(diào)動學生學習的積極性和主動性，提升在線學習質(zhì)量，又要鼓勵家長積極參與配合。

二、強化工作落實

（一）技術(shù)支撐到位。莆田市“書香校園智慧閱讀” 平臺已搭建起了“中小學在線教學課堂”平臺，能夠提供建課、速課、同步課堂、直播授課、互動答疑、作業(yè)、考試等服務(wù)。我局中教股、初幼教股、教學儀器裝備站和區(qū)教師進修學校教研等部門要通力合作，密切配合，充分利用各種線上手段，加強一線教師線上教學平臺使用培訓和指導，為教師開展高質(zhì)量的線上教學提供支持服務(wù)，讓教師掌握網(wǎng)絡(luò)教學的技術(shù)要求和基本規(guī)律，提高信息技術(shù)環(huán)境下教學組織能力和教學實效。各校要積極組織教務(wù)人員和信息技術(shù)老師，加強對教師利用平臺進行備課、教學、分發(fā)作業(yè)等教育教學活動技術(shù)再培訓，加強對學生利用平臺進行有效學習技術(shù)指導，盡快消除老師教學和學生學習的技術(shù)障礙，讓教師學會做到多種教學模式并用：

1.在線教學課堂。依托莆田市在線教學課堂平臺或其他教學平臺，按照學校課程計劃進行推送本?；虮景嗾n程教師授課視頻，或試行線上直播授課。

2.網(wǎng)絡(luò)點播教學。充分利用國家和省市教育資源公共服務(wù)平臺優(yōu)質(zhì)資源，各種開放公益平臺優(yōu)質(zhì)資源，組織學生根據(jù)教學進度和本人需求開展點播學習。

3.電視視頻學習。充分利用優(yōu)秀電視欄目或節(jié)目、學習強國“在線上學”網(wǎng)絡(luò)直播課等，組織學生觀看學習。

4.線上輔導答疑。利用在線教學平臺、網(wǎng)絡(luò)學習空間、QQ群、QQ 直播、微信群、微信公眾號等，組織教師進行在線答疑輔導，提高學習質(zhì)量，加強家?；?。

教育部國家網(wǎng)絡(luò)云課堂（www.eduyun.cn）將于 2 月 17 日開通，學?？梢愿鶕?jù)自身需求于 2 月 15 日開始訪問國家平臺，在線申請開通面向本校學生的云課堂；“福建省教育資源公共服務(wù)平臺”（網(wǎng)址：www.fjedu.cn），可提供假期線上學習、指導與教研工作等服務(wù)。

（二）課程設(shè)置到位。各校要根據(jù)本校和學生的實際情況，提高課程設(shè)置的針對性和有效性。

1.初高中畢業(yè)班學生。各校初高中畢業(yè)班要以年級或以班級為單位組織在線教學，并根據(jù)畢業(yè)班特點合理制定每周學習課程表，做到“一班一表”。每天要安排學科線上咨詢答疑課時不少于 1/4。

2.非初高中畢業(yè)班學生。各校要應(yīng)校制宜，高一高二年段于 2 月 10 日前，小學和初一、初二于２月 16 日之前，以推送學科閱讀書目、文章為主，同時安排一些疫情防護知識、心理健康輔導、體育鍛煉等，以拓展學生的知識，不得安排新課教學。２月 16 日之后如仍需延遲開學，從 2 月 17 日起，各中小學、中職學校要以年段或班為教學單位制定每周學習課程表，除繼續(xù)推送閱讀書目、文章外，著重抓好各學科的復習課、重點知識課和拓展課教學，并根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，做好開設(shè)新課教學準備工作，適時組織上課。

（三）備課組織到位。為確保課程質(zhì)量，各學校要做好備課組織工作。各線上教學內(nèi)容要至少提前一周組織好備課，實行主備人負責制，強化集備制度。集體備課要統(tǒng)籌好教育教學 資源，研究符合學情的教法，編制好適量的配套練習和作業(yè)，根據(jù)教學規(guī)劃積極組織在線測試。各校收集的學習資料和作業(yè)資料需經(jīng)備課組研究和篩選，確保向?qū)W生推送資料的數(shù)量和質(zhì)量，符合本校學生學情。各校要高度重視各種資源的遴選，建立課程推送審核長效機制，嚴禁把違背社會主義核心價值觀、超標等不當課程推送給學生。

各校要建立線上課堂教學與線下教學常規(guī)管理相匹配的管理制，建立配套的線上校本教研渠道,分工協(xié)作，做好課程設(shè)置、教案設(shè)計、視頻錄制、資源推送、作業(yè)布置及批改、階段測試等環(huán)節(jié)的遠程集體教研。

為確保課程質(zhì)量，同時保障網(wǎng)絡(luò)順暢，網(wǎng)上教學課堂要以備課組推選出的錄播課或從已有資源庫（如一師一優(yōu)課資源庫、各校公開教學觀摩課等）中遴選出的錄播課為主，以視頻直播為輔。

（四）課堂教學到位。各學校要督促課任教師嚴格按照課程表規(guī)定的時間和內(nèi)容開展教學活動，不得缺課，每節(jié)課要安排一定時間進行師生互動。線上教學要根據(jù)教學內(nèi)容積極采取多種形式，需要互動學習的內(nèi)容要積極組織直播教學活動；需要學生多次重復學習的內(nèi)容可以讓學生積極點播教師的課程，進行反復學習，提高學習效果。

（五）課后評價到位。各學校要充分重視作業(yè)這一檢測教學效果的手段，加強推送作業(yè)的“量”和“質(zhì)”的管理，減輕學生負擔。各學科備課組長要根據(jù)教學進度組織精選作業(yè)并報學校，由學校統(tǒng)籌審核后在規(guī)定時間推送給學生。各班級都要建立班級學習群，由班主任組織課代表對當天作業(yè)完成情況進行檢查并報給科任老師，各班級的科任老師要積極跟蹤學生作業(yè)完成情況并及時批改答疑，實現(xiàn)當日作業(yè)當日完成，當日作業(yè)當日批改好。2 月 10 日前，各學校不要向初一、初二、高一、高二年級學生布置新的作業(yè)；2 月 16 日前，各學校不要向小學生布置新的作業(yè)。

在線教學平臺有豐富的教學資源和教學習題，習題和測試要以客觀題題型為主，提升測試評改效率。各個課程完成后教師要積極組織在線自測，并就學生完成情況進行反饋。年段要組織以周教學內(nèi)容為考核范圍的周測，任課老師獲得學生習題評測和周測答題情況后要及時批改和解答疑難。

各校要組織老師及時通過學生練習、學習、測試等各方面在線記錄和線下作業(yè)完成情況對學生進行評價考核；要積極利用平臺查看各備課組、各位老師的教學和答疑情況，以及學生對老師授課情況的反饋，制定合理的評價標準及時對老師教育教學進行考核。

（六）學生管理到位。各學校班主任和科任教師承擔聯(lián)系學生和教育學生的任務(wù)，要定期了解學生學習生活情況，督促學生及時完成布置的作業(yè)。要通過手機電話、QQ 群、微信群、學習通等平臺開展答疑，以及布置、檢查和批改作業(yè)。要指導學生調(diào)整假期的作息時間和生活習慣，按照課程表的時間開展學習，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)學習自主管理的能力。

學校統(tǒng)一制定的作息時間表中課間休息時間要適當延長，增加眼保健康運動和體操運動安排。要創(chuàng)造條件讓學生在室內(nèi)做有氧運動，確保每日有足夠的運動時間和運動量，增強體質(zhì)，提高抗病能力。要教導學生在每節(jié)線上課堂教學后要注意做眼

部保健活動，保護好視力。

（七）家校融合到位。加強家校聯(lián)系，讓家長積極配合。建議家長按照學校的課程安排，制定孩子在家作息時間表，做好孩子在家學習生活的管理和輔導，督促孩子按時參加在線教學課堂授課，關(guān)注孩子作業(yè)完成情況及電子產(chǎn)品使用情況。為孩子騰出一個清靜不受干擾的環(huán)境，引導孩子正確使用電腦、平板、手機等電子產(chǎn)品，做好視力防護、防止沉溺網(wǎng)絡(luò)和電子游戲，督促孩子專注學習。

家長重視要做好孩子的思想教育、身體健康和心理健康指導，引導孩子養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式，調(diào)整好飲食，做到科學防控疫情。

（八）組織督導到位。為了確保各學校線上教學工作扎實有效開展，區(qū)教育局、區(qū)教育督導室、區(qū)教師進修學校將聯(lián)合開展開展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作督導檢查，針對其中“做好學生 學業(yè)指導”項目，包括各中小學倡議書發(fā)布情況、線上教學課程制定情況、教師培訓情況、線上教研機制建設(shè)，家校聯(lián)系等落實情況，督導檢查將采取線上線下相結(jié)合抽查的方式進行。

三、加強組織領(lǐng)導

各學校要加強線上教學工作管理，統(tǒng)籌學校各項資源，發(fā)揮全體教職員工的教育智慧，全力保障線上教學有序有效行。要關(guān)注線上教學運行情況，加強線上教學常規(guī)管理，積極跟蹤老師教育教學和學生學習存在問題并及時予以解決，實時調(diào)整、完善管理細則，做到教師分工明確，學生學習有序，課后評價科學，實現(xiàn)“面向全體，學習防控兩不誤”，真正為學生在家學習生活做好指導服務(wù)。 

莆田市城廂區(qū)教育局

2020 年２月 7 日