吳萍萍，中共黨員，莆田第五中學(xué)語(yǔ)文教師，東北師范大學(xué)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)在讀博士生，莆田市中小學(xué)“新課標(biāo)實(shí)施領(lǐng)頭雁”，莆田市高層次人才，城廂區(qū)何元賓中學(xué)語(yǔ)文名師工作室成員。曾獲城廂區(qū)第六屆中學(xué)教師教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)，莆田市第六屆中學(xué)教師教學(xué)大賽三等獎(jiǎng)、福建省中小學(xué)“向上向善”微課教學(xué)競(jìng)賽中學(xué)組二等獎(jiǎng)、莆田市初高中畢業(yè)班微課評(píng)選二等獎(jiǎng)、莆田市中高考原創(chuàng)試題大賽二等獎(jiǎng)，多次被評(píng)為校優(yōu)秀教師、校優(yōu)秀班主任和校先進(jìn)教育工作者。主持和參與多項(xiàng)省市級(jí)課題，指導(dǎo)學(xué)生公開(kāi)發(fā)表12篇CN論文并在征文大賽、書(shū)法大賽和演講大賽中斬獲多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

我心中的教育家精神：弘揚(yáng)教育家精神，做新時(shí)代“大先生”

強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。習(xí)近平總書(shū)記倡導(dǎo)的教育家精神，不僅賦予了我們崇高的教師使命，而且彰顯了新時(shí)代教師的理想風(fēng)貌和價(jià)值旨?xì)w，成為新時(shí)代教師職業(yè)發(fā)展的理論指引和實(shí)踐導(dǎo)航。在弘揚(yáng)教育家精神的征途上，我們要爭(zhēng)做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的“大先生”。

一是做勤勉為學(xué)的“追夢(mèng)人”。時(shí)光漫卷書(shū)頁(yè)過(guò)，只覺(jué)芳?xì)鉂M(mǎn)閑軒。在教導(dǎo)學(xué)生為學(xué)的路上，我便要求自己做一個(gè)勤勉為學(xué)的為學(xué)“追夢(mèng)人”，秉承終身學(xué)習(xí)的精神，開(kāi)啟了屬于自己的博士學(xué)習(xí)旅程，完善自身的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，精進(jìn)自身的素養(yǎng)結(jié)構(gòu)，以為學(xué)先行者的追夢(mèng)姿態(tài)吸引更多的學(xué)生加入勤勉為學(xué)的追夢(mèng)隊(duì)伍，做學(xué)生們求學(xué)路上勤勉為學(xué)的“追夢(mèng)人”榜樣。

二是做深諳冷暖的“貼心人”。生活不在別處，當(dāng)下即是全部。每位孩子個(gè)體既是學(xué)習(xí)主體，也是生活主角。在教學(xué)之余，我嘗試以集體生日、個(gè)體關(guān)懷等貼心方式去有針對(duì)性地給予溫暖和滋養(yǎng)，教會(huì)孩子們學(xué)會(huì)處事，珍惜當(dāng)下，向上向善生長(zhǎng)，追尋獨(dú)屬于自己的豐盈生命形態(tài)，做孩子們成長(zhǎng)背后深諳他們內(nèi)心冷暖的“貼心人”。

三是做篤行垂范的“引路人”。歲晚彌芬芳，不與繁華竟。教書(shū)育人，不止為學(xué)、為事，還有為人。人生如勁旅，成長(zhǎng)趁年華。每位孩子遠(yuǎn)行的路上都會(huì)遇到層出不窮的困難，我緊緊抓住班會(huì)主陣地，嘗試用內(nèi)隱的力量、戶(hù)外的團(tuán)建教會(huì)孩子們從挫折中汲取養(yǎng)分，長(zhǎng)成強(qiáng)大的勇氣和堅(jiān)毅的內(nèi)心，去直面不同的人生樣態(tài)，去克服困難解決問(wèn)題，發(fā)揮出教師率先垂范的“引路人”的重要輻射作用。

教育家精神是激勵(lì)每一名教師成為新時(shí)代“大先生”的精神坐標(biāo)系，我們要執(zhí)“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)”的理想信念，要修“言為士則、行為世范”的道德情操、要持“啟智潤(rùn)心、因材施教”的育人智慧，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的新時(shí)代“大先生”，將“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的志向抱負(fù)切實(shí)轉(zhuǎn)化為扎根中國(guó)大地、潛心教書(shū)育人、培養(yǎng)棟梁之才的實(shí)際行動(dòng)，為教育強(qiáng)國(guó)的在地化貢獻(xiàn)一份平凡而又不平凡力量。

“路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成?！弊屛覀償y手并進(jìn)、共同努力，以教育家精神為指引，不斷提升自我、追求卓越，為培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)我們的智慧和力量！

撰稿：吳萍萍