為科學(xué)診斷2024屆高三市三檢考試質(zhì)量情況，為最后50日沖刺備考指引方向，4月19日下午，我校高三年段召開莆田市2024屆高三第三次質(zhì)檢質(zhì)量分析會議。施銀輝校長、梁宏暉副校長、林建明副校長以及高三全體教師參加了會議，會議由年段長吳志斌主持。

會議第一議程，吳志斌段長立足市三檢大數(shù)據(jù)，作詳實的整體質(zhì)量分析報告。他分別從參考情況、劃線數(shù)據(jù)、學(xué)科平均分市區(qū)對比、進出口和極差、培優(yōu)壯腰成效、臨界生分布變化等諸多方面進行深入剖析。他既肯定了本次高三考試所取得的成績，也客觀指出了需要解決的問題。吳志斌段長指出下階段的教學(xué)工作要全力對標(biāo)找差、強優(yōu)補短、優(yōu)化策略、提質(zhì)增效。

會議第二議程，由班主任代表鄭劍偉老師與林雅芬老師分享班級管理經(jīng)驗。兩位老師皆提及沖刺階段的班主任工作重點可圍繞“學(xué)習(xí)效度”與“情緒疏導(dǎo)”細細展開。密切關(guān)注不同水平階段學(xué)生的課堂聽課情況與身心健康狀態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生切實提升學(xué)習(xí)效度的同時，做好情緒關(guān)懷與心理疏導(dǎo)工作。

會議第三議程，梁宏暉副校長針對后期的教學(xué)備考工作，提出具體要求。首先，復(fù)習(xí)備考進入決勝階段，他要求全體高三教師要樹立信心，保有耐心；其次，面對高考的壓力，要對學(xué)生進行及時有效的心理疏導(dǎo)，將談心交心融入日常的學(xué)習(xí)生活之中，高度注重學(xué)生的身心安全；同時，鼓舞全體教師和衷共濟，重視集備，取舍資料，精準(zhǔn)訓(xùn)練。

會議第四議程由施銀輝校長高屋建瓴，對新高考給出了精準(zhǔn)把脈和科學(xué)分析，明確了高三最后階段的工作部署。施校長強調(diào)最后50天的總體思路是：堅持備考方向不改變，班風(fēng)學(xué)風(fēng)常抓不懈；落實教學(xué)教研，發(fā)揮集體的力量理性備考。具體教學(xué)管理中要注重“三細”：一是細心發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，如考前考后學(xué)生在狀態(tài)、情緒、行為方面的變化。二是細心指導(dǎo)學(xué)生解決問題，以點面結(jié)合的方式為其提供學(xué)法上的指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)障礙、提高學(xué)習(xí)效率。三是細心掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，全面了解學(xué)生的備考情況，積極調(diào)整教學(xué)策略。施校長的發(fā)言指明了最后沖刺的備考方向，激發(fā)了高三全體教師教書育人的初心與激情！

莫疑春歸無覓處，靜待花開會有時。努力往前走，每一步都算數(shù)。切實回頭望，每一次都進步。眾志成城，逆流而上，相信經(jīng)風(fēng)沐雨之后，定會春花秋實！

撰稿：陳昕怡