為全面提升我校教育教學成果質量，進一步提煉總結，加強專家指導，以優(yōu)秀教學成果指導引領學校教育教學高質量發(fā)展，2023年6月1日下午，福建師范大學課程研究中心余文森教授專家團隊余文森、陳國平、方元山教授，莆田市教師進修學院陳愛金教研員一行四人蒞臨我校開展第三次“樣本?！苯ㄔO指導工作。學校領導班子成員、行政人員、教研組組長、市名師工作室領銜名師參加座談會。會議由陳國勇副校長主持。

體育組吳占春老師做《普及·提高·特色：普通高中體育學科特色教學十年研究與實踐》專題匯報。吳老師以課程建設作為切入點，分別從籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球和田徑六個運動技能十個模塊課程內(nèi)容的校本化補充；利用“課程”維度帶動其他四個維度發(fā)展，構建“智慧課堂”模型；結合省基地學校工作組建立的上下聯(lián)動、協(xié)同創(chuàng)新的“1+3+N”教學研究機制三個方面向專家介紹2022年申報莆田市教學成果獎一些做法、經(jīng)驗，提出了申報成果獎的困惑。

航模實驗室負責人林劍峰做《數(shù)智技術與理解教育雙賦能的高中創(chuàng)客教學實踐研究》專題匯報，從教學理念、課程開展、課題研究、獲獎情況、未來規(guī)劃等方面分享了航模社所做的探索和努力，期望專家指點迷津，指導科創(chuàng)課程開展。

專家們認真聽取了匯報，對我校體育、科創(chuàng)方面取得成績給予充分肯定，并對如何提煉教學成果、深化教學改革、加強學科建設，紛紛提出了自己的見解與看法，并就學校未來如何展開下一步工作進行指導。專家強調(diào)，學科實踐本質上就是要求用學科獨特的方式來學習學科，用語文的方式學習語文，用科學的方式學習科學，用體育的方式學習體育。要牢牢抓住“立德樹人”根本任務 ，構建高質量“五育并舉”育人體系，緊扣體育學科核心素養(yǎng)，面向每個學生，以普及、提高和特色的辦學理念，立意標新，站位高遠，集中全校力量，構建五中高中特色體育體系，實現(xiàn)核心素養(yǎng)整體落地，形成五中體育學科獨特經(jīng)驗，實現(xiàn)共生共長的育人模式。現(xiàn)在正值國家科技發(fā)展的重要階段，科學普及跟科技創(chuàng)新同等重要，一定要提煉出自己的教學理念和模式，推動學科建設和學校高質量發(fā)展。

撰稿：黃海霞