面對(duì)復(fù)雜的疫情形勢(shì)，按照市教育局安排部署，確保高三教學(xué)質(zhì)量，我校高三年級(jí)于12月19日實(shí)行封閉集中教學(xué)管理的措施。

師生篇

桃李有愛(ài) 全心護(hù)航

三尺講臺(tái)一顆愛(ài)心

師生聚首于書(shū)本前共同探討問(wèn)題

或溫言細(xì)語(yǔ)，或慷慨激昂

外界的紛擾似乎消散

在這特殊時(shí)期

每位老師都在用自己的實(shí)際行動(dòng)

踐行著愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神

（一）暖心陪伴

為了確保學(xué)生能有良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)

校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)責(zé)于身、率先垂范

深入到教學(xué)區(qū)、學(xué)生宿舍等區(qū)域

動(dòng)態(tài)了解學(xué)生需求

高三段長(zhǎng)、副段長(zhǎng)、班主任們

知責(zé)于心、履責(zé)于行

及時(shí)了解學(xué)生的心理變化

疏解學(xué)生的焦慮心情

竭盡全力為年級(jí)學(xué)生營(yíng)造良好的備考氛圍

（二）雙線(xiàn)教學(xué)

對(duì)身體不適居家學(xué)習(xí)的同學(xué)

學(xué)校果斷采取線(xiàn)下和線(xiàn)上教學(xué)雙向結(jié)合的形式

確保不讓一人掉隊(duì)

（三）精準(zhǔn)教研

高三各學(xué)科備課組

精準(zhǔn)靶向定位

深入研究特殊時(shí)期的教學(xué)對(duì)策

不管是三尺講臺(tái)還是方寸屏幕

疫情改變的只是學(xué)習(xí)方式

不變的是老師們教書(shū)育人的初心

和同學(xué)們積極向上的學(xué)習(xí)熱情

分秒必爭(zhēng) 學(xué)無(wú)止境

   封閉管理下的學(xué)習(xí)生活較之從前并無(wú)太多改變，

變化的只是不斷減少的高考倒計(jì)時(shí)

封閉學(xué)習(xí)第五天正逢學(xué)校作為研究生考試考場(chǎng)

周末同學(xué)們就放松學(xué)習(xí)了嗎

NO NO NO

復(fù)習(xí)和練習(xí)當(dāng)然不能少

宿舍不“躺平”，“反卷”我最行

即使疫情洶洶

也阻擋不了同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴望

影響不了他們對(duì)未來(lái)的信念

更模糊不了他們?yōu)槔硐電^斗的身影

部分同學(xué)們提前感受寄宿生活

后勤篇

全力保障 用心服務(wù)

學(xué)?？倓?wù)處、學(xué)生服務(wù)中心、食堂管理部門(mén)、安保處等部門(mén)切實(shí)做好后勤保障，用心服務(wù)師生員工。

豐富營(yíng)養(yǎng)的食堂飯菜

冬至日學(xué)校為師生提供免費(fèi)湯圓

“疫”路同行，師生并肩

這一路是我們共同許諾的豪邁誓言

我們同心戰(zhàn)“疫”，守護(hù)校園

扎實(shí)備考，逐夢(mèng)未來(lái)

我們堅(jiān)信

等待我們的一定是

魚(yú)躍龍門(mén)，青春飛揚(yáng)！

撰稿人：陳少嫻