在這乍寒還暖的初冬時節(jié)，為了全面提升歷史教師的課堂教學(xué)水平，打造高效課堂，促進(jìn)歷史教師的專業(yè)成長，2022年12月2日上午，莆田五中歷史組在舊教學(xué)樓5樓錄播室舉行創(chuàng)新課教學(xué)觀摩暨高效課堂專題研討會。

本節(jié)創(chuàng)新課由歷史組雷健麗老師執(zhí)教。在“猜名畫”頗有趣味的熱身活動后，雷老師把同學(xué)帶進(jìn)了沉浸式的歷史課堂。雷老師選用徐揚(yáng)《盛世滋生圖》創(chuàng)設(shè)情景，貫穿整課，啟發(fā)同學(xué)們帶著“明清社會究竟有何變化”這一問題進(jìn)行新課的學(xué)習(xí)。在整節(jié)課的教學(xué)中，雷老師緊緊圍繞本單元的教學(xué)主題“明清社會經(jīng)濟(jì)與文化”，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上自主學(xué)習(xí)，通過設(shè)計圖片情景、繪制表格等，了解明至清中葉經(jīng)濟(jì)與文化的變化，認(rèn)識面臨的危機(jī)，利用名畫和文獻(xiàn)材料等多種素材來設(shè)計問題，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究，并通過“觀察小貼士”“閱讀小貼士”在充分做好學(xué)法指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生完成三個課堂活動任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的時空觀念、史料實(shí)證、家國情懷。在布置作業(yè)環(huán)節(jié)，雷老師設(shè)置“選標(biāo)題寫感悟”開放性題目，標(biāo)題的設(shè)置具有一定的學(xué)術(shù)性，有利于學(xué)生發(fā)散性思維的培養(yǎng)和歷史認(rèn)識的加深。

觀摩課結(jié)束后，歷史組組長徐建花老師主持本次研討活動。執(zhí)教的雷老師首先闡述了教學(xué)設(shè)計的理念和意圖，并結(jié)合課堂教學(xué)談了自己的感悟與反思。與會的老師從教學(xué)構(gòu)思、教學(xué)方法與技能、教學(xué)效果等不同角度肯定了這節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)，同時也提出了寶貴的建議。最后卓懷國老師做了總結(jié)性發(fā)言，他充分肯定這節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)，同時也跟各位老師分享了自己對高校課堂的見解與做法，對老師提出的困惑問題也一一進(jìn)行解答。此次教研活動為老師們搭建一個相互學(xué)習(xí)、共同成長的平臺。初冬暖陽，教研之花悄然綻放…

撰稿人：徐建花