秋光正好，微風(fēng)不燥。為進(jìn)一步加強(qiáng)校際交流與合作，共同探討新高考備考策略，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升，10月19日下午，施銀輝負(fù)責(zé)人、鄭毓青副校長帶領(lǐng)高三年段年段領(lǐng)導(dǎo)小組部分成員及各集備組組長等一行16人，前往永春一中考察交流。

在永春一中黃文安副校長的帶領(lǐng)下，一行人參觀了圖書館、校史館、梅峰書院等校園設(shè)施及景觀，觀看了《梅峰史話 梅峰毓秀》宣傳紀(jì)錄片，詳細(xì)了解了永春一中悠久的辦學(xué)歷史，真切感受到永春一中深厚的文化底蘊(yùn)和梅峰書院綿長的文脈。

校園環(huán)境參觀結(jié)束后，莆田五中高三教師師與永春一中高三老師們在會議室進(jìn)行交流座談。會上，陳小書校長首先代表永春一中向莆田五中一行到來表示熱烈歡迎，隨后簡要介紹了永春一中的辦學(xué)歷史、辦學(xué)理念、辦學(xué)成績。接著陳校長詳細(xì)介紹了永春一中的辦學(xué)經(jīng)驗：一是縣委縣政府、縣教育局在教育經(jīng)費(fèi)與招生政策方面的大力支持；二是因材施教、分層教學(xué)，實施“個性化指導(dǎo)、差異化訓(xùn)練、自主化反思、平常化心態(tài)”的人才培養(yǎng)策略；三是重視大文科的教學(xué)質(zhì)量，大力推進(jìn)語文、歷史等學(xué)科的建設(shè)。

隨后，各學(xué)科集備課組分組交流高三備考策略，活動在輕松愉快的氛圍中結(jié)束。

在返程途中，鄭毓青副校長主持了高三月考一質(zhì)量分析會。會議上，各備課組圍繞本次月考命題意圖、成績反饋出的問題以及解決對策等方面展開交流討論，并結(jié)合永春一中學(xué)習(xí)交流心得提出思考與建議。會議緊湊而不失溫度。

部分教師學(xué)習(xí)感言

高三語文集備組長 俞雪老師：永春一中高三語文備課組在高三一輪復(fù)習(xí)備考中堅持以課標(biāo)為依據(jù)，精練高考真題并進(jìn)行有效講評，體現(xiàn)對新教材、新高考的思考與實踐，與我校高三語文備課組的復(fù)習(xí)理念不謀而合，促進(jìn)了教育教學(xué)思想的融合。  

高三數(shù)學(xué)集備組長 郭勁老師：永春一中高三數(shù)學(xué)科一輪復(fù)習(xí)堅持滾動練，每三周一大考，選一些已做過的題目進(jìn)行改造或再現(xiàn)讓學(xué)生練習(xí)等等這些做法很有借鑒價值。

高三英語集備組長 林雪芬老師：去永春一中跟金蓉老師取經(jīng)讓我受益良多，要相信不管什么層次的學(xué)生，狠抓基礎(chǔ)是關(guān)鍵，認(rèn)真落實高考必備3500詞匯，每周保證完成兩套套題，每套套題進(jìn)行限時訓(xùn)練，一年堅持下來必將有質(zhì)變。

高三物理集備組長 吳各稅老師：校園環(huán)境優(yōu)美，郁郁蔥蔥，隨處可見的文化元素，人文氣息濃郁，塑造了一種宜人的學(xué)習(xí)環(huán)境；教師兢兢業(yè)業(yè)，交流過程中知無不言，言無不盡，向他們的奉獻(xiàn)精神學(xué)習(xí)。

高三生物集備組長 楊劍清老師：本次永春之行，讓我對生物高考備考更有信心！生物組長柯文偉老師不僅分享了新高考背景下的新教材復(fù)習(xí)進(jìn)度安排，對不同層次的學(xué)生輔導(dǎo)策略，而且也談了自己對新高考出題方向獨特的見解，讓我懂得備課路上更應(yīng)該團(tuán)隊合作的重要性。接下來的復(fù)習(xí)中將帶領(lǐng)備課組精選練習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生做到精練來全面提高學(xué)生解題技巧和能力，從而應(yīng)對高考對學(xué)生各種能力的考查。

高三政治集備組長 林鋒琳老師：突出學(xué)科高階思維培養(yǎng)尖子生，抓時政文本閱讀提升學(xué)生審題能力，抓書寫表達(dá)跟蹤學(xué)生思維輸出水平，自主反思抓考卷分析與問題總結(jié)，常態(tài)化考前考后尖子生心理建設(shè)，分層教學(xué)因材施教細(xì)化學(xué)習(xí)管理，彈性管理抓住重點以調(diào)動教師積極性。總之，永春一中之行收獲良多。

高三歷史集備組長 李章飛老師：對學(xué)生來說，用苦讀書去破解讀書苦是永恒的主題。對老師來說，靜下心來，精細(xì)扎實的備課，是一切教研教學(xué)的原點。重點、難點、熱點、易混點、異同點，全部都是從原點開始。

高三地理集備組長 呂志忠老師：重視校際交流對拓寬學(xué)校視野極為有益。該校一方面利用泉州教科所的平臺，加強(qiáng)學(xué)校的教研活動，提高教師的教育教學(xué)能力；另一方面與廈門市名校建立互助聯(lián)盟，掌握各學(xué)科的前沿動態(tài)，共享教學(xué)資源。

此次永春之行雖短暫，但也充實美好。莆田五中高三年段領(lǐng)導(dǎo)小組及各備課組將以此次活動為契機(jī)，進(jìn)一步優(yōu)化2023屆高三備考策略，提升備考質(zhì)量，努力爭取譜寫五中高考新篇章。