新型冠狀病毒來勢洶洶，疫情防控形勢嚴峻。在莆田五中黨委的號召下，黨員教師們關(guān)鍵時刻亮明身份、學(xué)史力行、勇于擔當，把黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為工作動力，將做好疫情防控作為“我為群眾辦實事”實踐活動的重要內(nèi)容。一名黨員就是一面旗幟，一個支部就是一座堡壘，學(xué)校各個支部的黨員教師們用實際行動在抗“疫”戰(zhàn)場上積極發(fā)揮先鋒模范作用。

有一種擔當叫向險而行

——莆田五中第二支部書記、教務(wù)處副主任徐秀蘭

莆田五中第二支部書記、教務(wù)處副主任徐秀蘭同志，抗疫時期不怕困難和危險，除完成本職工作外，積極投身到市、區(qū)、校志愿者服務(wù)中，在黨員群眾中起到了先鋒模范作用，爭做先鋒，勇做表率，用無私奉獻彰顯共產(chǎn)黨員的使命擔當。

隔離不隔愛，響應(yīng)學(xué)校黨委號召，凝心聚力戰(zhàn)疫，志愿服務(wù)先行，積極參與學(xué)校緊急備用隔離點整理活動。

合理安排時間，完成學(xué)校工作之余，積極加入市區(qū)志愿者隊伍，投入抗疫戰(zhàn)士的行列。共產(chǎn)黨員是塊磚，哪里需要哪里搬。“召必戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝”，不畏抗疫一線安危，哪里召喚就到哪里，分別于9月16日莆田市實驗小學(xué)核酸檢測點， 9月26日莆田市體育中心黃碼檢測點， 9月29日霞林街道富邦檢測點負責錄入志愿者工作，合計采集三個社區(qū)八千多核酸檢測對象信息。為了安全防護，采集工作期間穿著又笨又熱密不透風(fēng)防護服（隔離服），經(jīng)常連續(xù)作戰(zhàn)4個小時以上，沒時間喝水，沒時間擦汗，更沒時間喊苦叫累，汗水順著臉頰流到眼眶，模糊了視線，只能閉閉眼睛甩甩腦袋讓它自然流干，雙手被汗水長時間浸泡發(fā)白變形，全身濕透，長時間盯著手機盯到眼睛發(fā)花，肩膀發(fā)痛……雖然艱苦但無怨無悔，因為這是一個共產(chǎn)黨員初心和責任，肩負眾志成城抗擊疫情的使命擔當，攜手打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)！

居家觀察期間，雖然不能到抗疫一線馳援，但是仍然心系抗疫戰(zhàn)場，不忘初心和使命，主動申請流調(diào)抗疫工作，9月22-25日積極參加秀嶼區(qū)公安局流調(diào)數(shù)據(jù)采集工作，疫情就是命令，時間就是生命，為了盡快完成流調(diào)數(shù)據(jù)，以便盡快鎖定疫情防控區(qū)域和人員，連續(xù)打好幾個小時的電話，在電腦前一坐又是好幾個小時，造成頸椎和腰椎的舊疾復(fù)發(fā)，雖然疼痛難忍，但能為打贏這一場抗擊疫情攻堅戰(zhàn)貢獻了自己的力量而欣慰，腰酸背痛終不悔，只為不負共產(chǎn)黨員這個光榮的稱號和使命，走上講臺就是人民教師，走下講臺就是抗疫戰(zhàn)士，抗疫有我，請黨放心！在抗疫這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，不忘初心，讓黨旗始終在疫情防控一線高高飄揚。

有一種責任叫使命在肩

——莆田五中總務(wù)處干事、高一年段副段長龔哲山

“我是戰(zhàn)‘疫’的一塊磚，哪里需要哪里搬?！泵鎸@場來勢兇猛的疫情，莆田五中龔哲山老師身兼多職，始終堅守在自己的崗位上，用自己的實際行動向我們詮釋了他的責任與擔當。

作為學(xué)校高一歷史備課組長的他，除了做好線上教學(xué)的本職工作，也充分發(fā)揮自己備課組長的作用，凝心聚力，強抓實效，確保高一歷史組的老師們都能做到線上教學(xué)周周有計劃、課課有鉆研、生生有反饋，力保高一年段學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)不掉線不斷檔。

面對線上教學(xué)中師生不能面對面有效溝通的挑戰(zhàn)，他根據(jù)學(xué)生們的特點，不斷探索更好的教學(xué)方法。備課時，扎扎實實將每一課的知識點濃縮在30分鐘內(nèi)；課堂上，給學(xué)生充分的時間思考、做筆記；下課后，認真批閱學(xué)生提交的課本筆記及相關(guān)練習(xí)照片。

同時，他充分利用莆田五中作為“福建師范大學(xué)歷史學(xué)科實踐教學(xué)基地”的有利條件，讓經(jīng)驗豐富的歷史組教師與青春活力的實習(xí)教師們通力合作，組成研課小組，發(fā)揮各自特長，在提高備課直播實效的同時，也有效地提升了實習(xí)教師的教學(xué)能力。

此外，作為學(xué)校高一副段長，龔老師積極配合高一年級做好年段工作，對接總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室、食堂、安保室等，全力協(xié)助做好高一年段的線上教學(xué)等常規(guī)工作。

進行網(wǎng)上授課

線上育桃李，線下齊抗疫。作為莆田五中總務(wù)處干事和學(xué)校的黨員志愿者，龔哲山同志全身心投入到學(xué)校的抗擊疫情工作中去。接到市疫情防控指揮部征用校內(nèi)學(xué)生宿舍為隔離點的通知后，他以校為家， 24小時駐點學(xué)校配合駐點專班組的后勤工作，堅守自己的崗位。

他配合學(xué)校學(xué)服中心騰空學(xué)生宿舍安置隔離人員；他協(xié)助施工單位緊急搶修隔離點化糞池；他去莆田市救助站搬運隔離人員的被子和草席；他到城廂區(qū)防疫物資調(diào)配處搬運隔離人員的生活物資；他到城廂區(qū)教育局搬運隔離人員孩子的愛心禮包；他到城廂區(qū)政府搬回隔離人員的中秋月餅；他負責五中隔離點醫(yī)療及生活物資的中轉(zhuǎn)接收；他協(xié)助管理學(xué)校食堂，全力保障隔離點人員的伙食調(diào)配；他配合學(xué)校醫(yī)務(wù)室做好校園環(huán)境消殺；他負責學(xué)校7名留校學(xué)生的學(xué)習(xí)及后勤保障，安排他們做好核酸檢測、飲食起居、網(wǎng)課等服務(wù)并適時進行電話心理疏導(dǎo)和家校聯(lián)系。

戰(zhàn)“疫”,龔哲山同志一直在路上……

搬運隔離人員孩子的愛心禮包

搬運學(xué)校食堂采購的物資

搬回隔離人員的中秋月餅

有一種努力叫守護心靈

——莆田五中心理老師王嬋娟

為更好地預(yù)防學(xué)生因突發(fā)疫情而產(chǎn)生的各種心理問題及“疫后綜合癥”，構(gòu)建和諧家庭關(guān)系。我校黨員名師王嬋娟同志，充分發(fā)揮名師工作室的示范、引領(lǐng)、輻射作用，第一時間召集工作室成員進行云教研，確定“守護心靈”線上心理輔導(dǎo)課教學(xué)主題和方式。

豐富線上課程的內(nèi)容。到目前為止，除了由市教育局提供的線上資料外，莆田五中還根據(jù)校情、學(xué)情增加了“居家生活，如何提高學(xué)習(xí)效率”、“感悟生命，珍惜當下”、“居家防疫，不做手機的提線木偶”、“防疫在家，如何提高自控力”四個話題。走心的心理輔導(dǎo)課，很好地激發(fā)了學(xué)生參與生活的熱情，掃卻了因疫情產(chǎn)生的焦慮，培養(yǎng)了學(xué)生良好的心理適應(yīng)能力和積極健康的情緒。

開通熱線咨詢。王嬋娟同志帶領(lǐng)并號召工作室成員除了認真負責完成本校的咨詢?nèi)蝿?wù)外，還鼓勵成員加入到市教育系統(tǒng)心理支持熱線和網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)服務(wù)平臺、市區(qū)校外未成年人輔導(dǎo)站及公益熱線，以微薄之力舒緩民眾的焦慮壓力，為抗擊疫情貢獻了積極的努力。