為落實省委“再學習、再調研、再落實”部署要求,進一步推進各地深化高中畢業(yè)班復習教學改革,提高復習備考工作的針對性和實效性,4月13日上午,福建省教育廳2021屆普通高中畢業(yè)班教學專項視導工作小組一行蒞臨我校視導畢業(yè)班教學工作。省廳專家們采取巡、聽、問、查等方式對高三教育教學工作進行全面細致的視察和指導。
首先,吳志明校長向學科視導組的專家成員作專題匯報,他從教學目的、學法指導、分層教學、教學常規(guī)、家校聯(lián)動和后勤保障六個方面重點闡述我校高三復習備考系列關鍵舉措。他提出,在最后沖刺階段,高三備課組將圍繞考試熱點、重點題型、薄弱環(huán)節(jié)、應試技巧、答題規(guī)范等方面整合性地設置復習專題。復習教學落實“基于情境、問題導向”的要求,引導學生在情境識別、問題解決過程中重構知識系統(tǒng)、完善思維模型、體悟價值導向,并掌握應試技巧與答題規(guī)范,做到針對性強、提分快、效率高。
會上,專家組充分肯定我校在教學教研中取得的成績和經驗做法,同時也就存在問題提出建設性改進意見。隨后,視導組一行分組深入課堂實地聽課。
高三9班 數(shù)學 黃洪飛老師執(zhí)教《圓錐曲線的最值與范圍問題》
高三14班 英語 蘇金珠老師執(zhí)教《讀后續(xù)寫連貫與銜接之隱藏線索》
高三5班 語文 鐘秋萍老師執(zhí)教《語用之賞析句子的表達效果》
高三11班 物理 曾俊飛老師執(zhí)教《用動量定理巧解電磁感應問題》
在課堂教學中,我校教師緊緊圍繞新課標學科核心素養(yǎng)理念,準確把握高考評價體系,通過靈活多樣的教學手段引導學生自主學習、小組探究、合作交流,幫助學生建構學科階段復習體系,充分展示了五中教師精湛的業(yè)務功底。
課后,各位專家與老師們進行了廣泛而細致的交流,與授課老師深入探討,指出教學過程中的優(yōu)缺點并提出合理化建議。
心之所向,即為光亮。本次視導,專家們親臨課堂一線把脈、診斷,為學校規(guī)范教學行為,提升教育教學質量提供了更加專業(yè)的引領。在接下來的備考過程中,學校高三團隊將一如既往團結協(xié)作,根據(jù)實際情況不斷深研策略,調整方案,扎實有效做好備考各項工作,積極營造和諧穩(wěn)定的復習備考環(huán)境,力求以更堅定的信心、更優(yōu)質的教學、更有力的保障迎戰(zhàn)2021新高考,力爭取得新突破。