2019年3月8日， 恰是早春二月初二，上午八點(diǎn)多，來(lái)自城廂區(qū)黨員名師工作室和區(qū)九年級(jí)備課組長(zhǎng)共二十余人齊聚莆田十二中，共同開(kāi)展區(qū)黨員名師工作室送教下鄉(xiāng)暨城鄉(xiāng)教師教研互動(dòng)活動(dòng)。

上午第二節(jié)的示范課由文獻(xiàn)中學(xué)的葉麗珊老師執(zhí)教，她是市歷史名師工作室的成員，也是區(qū)農(nóng)工黨副主委，具有豐富的初中歷史教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。示范課的課題是《材料論述題的解題技巧》，該課立足初中歷史核心素養(yǎng)，針對(duì)近兩年中考開(kāi)放性試題的新題型，注重培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力和思維。課堂師生交流互動(dòng)熱烈，得到聽(tīng)課教師的充分肯定。

第三節(jié)，由區(qū)黨員名師卓懷國(guó)作了《‘時(shí)空觀念’——初中歷史高效課堂‘地基’》，歷史學(xué)科具有歷史時(shí)空性和過(guò)去性的特征，“時(shí)空觀念”在五大歷史核心素養(yǎng)中屬于“基礎(chǔ)性”的地位，在平時(shí)教學(xué)時(shí)應(yīng)針對(duì)初中生的心理特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建一個(gè)完整而科學(xué)的“時(shí)空觀念”體系和框架，讓學(xué)生體悟“時(shí)空觀念”的意識(shí)，在初中歷史教學(xué)中，對(duì)于高效課堂的建構(gòu)具有“地基性”的作用。

第四節(jié)，二十余位與會(huì)教師圍繞示范課和講座展開(kāi)研討，大家暢所欲言，氣氛熱烈，大家一致認(rèn)為應(yīng)加強(qiáng)對(duì)中考第34題“開(kāi)放性”試題“材料論述”的研討和重視。作為近兩年剛出現(xiàn)的新題，不僅對(duì)推動(dòng)初中歷史教學(xué)和中考具有導(dǎo)向性的積極的意義，同時(shí)也體現(xiàn)了與高考第42題開(kāi)放性試題的“接軌”。

大家期望再組織一次歷史科教學(xué)研討會(huì)，更好地發(fā)揮黨員名師和學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)和輻射作用。

同時(shí)，感謝莆田十二師為此次活動(dòng)作出精心的安排。