自4月17日學(xué)校黨委動員部署黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育以來，全校黨員干部堅(jiān)持原原本本學(xué)、逐章逐條學(xué)，依托“三會一課”、主題黨日活動等方式，充分利用學(xué)校微信公眾號、“師先”黨建微信公眾號、黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育宣傳展板等平臺，推動《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》入腦入心，引導(dǎo)黨員干部學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)?，F(xiàn)推送各黨支部黨員干部的心得體會，一起來看看吧。

第三黨支部委員 李娟

通過近期對黨紀(jì)的學(xué)習(xí)，我深受啟發(fā)，對黨的紀(jì)律有了更深刻的理解和認(rèn)識。

首先，更深刻理解到黨紀(jì)學(xué)習(xí)的重要性。黨紀(jì)是黨的生命線，是確保黨的先進(jìn)性和純潔性的重要保障。黨紀(jì)學(xué)習(xí)不僅有助于黨員更加深刻地理解黨的性質(zhì)、宗旨和任務(wù)，從而在思想上、行動上與黨保持高度一致，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高政治敏銳性和鑒別力，能更好地識別和抵制各種錯誤思想和行為，有利于維護(hù)黨的集中統(tǒng)一，而且有助于黨員樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，使黨員明白自己的責(zé)任和義務(wù)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，更好地為人民服務(wù)。

其次，促進(jìn)對個人行為的反思。黨紀(jì)學(xué)習(xí)后的個人反思是一個自我審視和自我提升的過程。作為一名黨員教師，黨紀(jì)學(xué)習(xí)引導(dǎo)我不斷反思自己是否始終牢記教育的初心和使命，是否在教學(xué)工作為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生作出了積極的努力。也促使我不斷檢查自己的師德師風(fēng)是否過硬，是否能夠做到以身作則，為學(xué)生樹立良好榜樣；思考自己是否積極推動教學(xué)方法和手段的創(chuàng)新，是否能夠適應(yīng)新時代教育發(fā)展的要求；反思自己是否充分關(guān)心學(xué)生的成長和發(fā)展，是否能夠傾聽學(xué)生的聲音，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。同時，也不斷地檢審自己是否能夠做到清正廉潔，是否嚴(yán)格遵守了黨的紀(jì)律，是否存在違反黨紀(jì)的行為，政治立場是否堅(jiān)定；思考自己的思想認(rèn)識是否與黨的理論和路線方針政策相符合，是否存在偏差；反思自己的工作作風(fēng)是否扎實(shí)，是否存在形式主義、官僚主義等問題；反思自己對黨紀(jì)學(xué)習(xí)的態(tài)度是否認(rèn)真，是否能夠主動學(xué)習(xí)，不斷更新知識；思考自己是否能夠自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，是否能夠及時糾正自己的錯誤等。

黨紀(jì)學(xué)習(xí)的過程是一個持續(xù)性的自我教育和提升的過程，需要黨員老師以高度的責(zé)任感和使命感，認(rèn)真對待。其重點(diǎn)和難點(diǎn)都應(yīng)放在將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動這一環(huán)，重在言行一致性。后續(xù)，我將不斷深化對黨紀(jì)的學(xué)習(xí)與認(rèn)識，并基于反思的結(jié)果，制定具體的改進(jìn)措施和計(jì)劃，以確保自己能夠更好地遵守黨紀(jì)，提升自身素質(zhì)，在未來的工作中更好地體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。

第三黨支部黨員 陳霜

作為一名黨員教師,我時刻不忘黨章的要求，堅(jiān)持做到自重、自省、自警、自律。《論語》上說:“吾日三省吾身”,我時常用其對照自己反省自己，在工作中,不忘努力提高自身教育教學(xué)水平,不斷鉆研教材,努力創(chuàng)新教學(xué)方法。

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī)及相關(guān)政策，我對“堅(jiān)強(qiáng)的黨性、優(yōu)良的黨風(fēng)、嚴(yán)明的黨紀(jì)”有了更加深刻的認(rèn)識。對照之前工作中存在的問題，進(jìn)行了進(jìn)一步反思，在接下來的工作中,我將明確責(zé)任擔(dān)當(dāng), 在本職工作崗位上不斷發(fā)揮黨員的先鋒模范作用, 堅(jiān)持以學(xué)生為本,不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng),為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。

行政后勤黨支部書記 肖強(qiáng)

政治紀(jì)律是黨最重要、最根本、最關(guān)鍵的紀(jì)律，加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)，首要任務(wù)是嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。全黨全面開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，讓我深刻認(rèn)識到，作為一名共產(chǎn)黨員，作為一名黨務(wù)工作者，同時也作為一名思政課教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》是十分必要的。要嚴(yán)格要求自己，做一名忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)暮细顸h員，在守住底線的同時，要發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范帶頭作用，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，做一名優(yōu)秀的思政課教師。

一、黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育既是對黨員行為的規(guī)范，又是提升黨員精神境界的途徑。我深切體會到黨紀(jì)是黨的生命線，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、保持黨的先進(jìn)性和純潔性的堅(jiān)實(shí)基石。在日常工作中，結(jié)合教學(xué)及黨務(wù)工作，積極將黨紀(jì)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動。嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩，確保每一項(xiàng)工作都符合黨紀(jì)要求。

二、要上好思政課、堅(jiān)守意識形態(tài)陣地。重視加強(qiáng)和改進(jìn)課堂教學(xué)管理，重視提高自身教學(xué)質(zhì)量，不斷提升思政課的親和力和針對性。推動紀(jì)律教育進(jìn)課堂，及時宣傳黨紀(jì)知識，引導(dǎo)他們自覺學(xué)習(xí)和遵守黨的紀(jì)律，共同營造風(fēng)清氣正的學(xué)習(xí)環(huán)境。引導(dǎo)學(xué)生樹立紀(jì)律意識，自覺遵紀(jì)守法、恪守規(guī)矩，讓人人學(xué)紀(jì)、時時學(xué)紀(jì)、處處學(xué)紀(jì)的氛圍在校園中愈發(fā)濃厚。

三、加強(qiáng)政治紀(jì)律學(xué)習(xí)，做到旗幟鮮明講政治，做政治上的明白人，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，時刻對標(biāo)思想，不斷叩問初心、守護(hù)初心，承擔(dān)起新時代思政課教師的歷史使命，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人！

四、作為一名肩負(fù)著辦好人民滿意教育的教師黨員，必須時刻以黨紀(jì)為尺，審視自己的行為，確保廉潔自律，以身為范起帶頭作用。學(xué)習(xí)黨紀(jì)不僅是理論上的積累，更是實(shí)踐中的歷練，做到知行合一，密切關(guān)注黨的最新方針政策，學(xué)習(xí)黨的新理論、新思想，并將其融入到實(shí)際工作中，指導(dǎo)自己的行為，豐富思想政治課的教學(xué)內(nèi)容。

通過黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，我更加堅(jiān)定了嚴(yán)守黨紀(jì)的決心。我將以此為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

行政后勤黨支部黨員 黃海霞

習(xí)近平總書記指出：“辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨”，“加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的治本之策”。開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。作為一名普通的黨員，我深刻認(rèn)識到將黨規(guī)黨紀(jì)融入日常生活，這是對黨的忠誠體現(xiàn)，也是個人品德修養(yǎng)的必然要求。通過學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)，我認(rèn)識到社會主義法治的重要性。在工作中，要做到遵紀(jì)守法，自覺維護(hù)社會秩序，以實(shí)際行動踐行法治精神。作為一名黨員教師，在任何時候都應(yīng)該有教書育人的責(zé)任感和使命感，要做到盡職盡責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，積極參與學(xué)校發(fā)展的事業(yè)，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長，服務(wù)社會，要深刻理解黨的性質(zhì)、宗旨和任務(wù)，努力將理論、路線、方針政策融入到思想、行動和教育教學(xué)中，不斷提高黨性修養(yǎng)。