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肖強，男，特級教師，中學高級教師職稱，福建省中學中青年學科教學帶頭人、福建省省級骨干教師，莆田市第二屆名師工作室中學政治名師工作室的領銜名師，現(xiàn)任莆田五中教育集團總督導長，兼任莆田五中教育集團黨委組織委員，莆田五中行政后勤黨支部書記。 1995年9月調入莆田五中任高中思想政治課教學，已為莆田五中教育教學耕耘二十多年，二十多年里，他始終熱愛黨的教育事業(yè)，摯愛自己的本職工作，切實履行教書育人的職責，為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，在五中這片樂土，有歡樂與辛酸，有遺憾與收獲，當然更多的是獲得了令人羨慕的成就。

作為一名教育工作者，他始終遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，作為政治課教師，有較高政治理論修養(yǎng)，文化的底蘊、教育的理念、黨性修養(yǎng)和堅定理想信念。

在教學中，堅持用理論武裝自己，努力學習新知識，接受新的教育理念，深入鉆研教材，不斷探索改革教學的方法及手段，努力挖掘教材的內(nèi)涵，不斷學習，大膽改革，敢于創(chuàng)新，發(fā)展學生的創(chuàng)新思維，把“一切為了學生，為了學生一切”這一思想融入到工作當中，關心愛護學生，關注學生思想實際，尊重學生人格，做學生的良師益友，贏得了學生的欽佩、喜愛、尊重和親近。任教班級成績突出，教學質量居于學校前列，高考成績優(yōu)秀，他所任教的學生中，6位學生獲得莆田市許阿瓊高考獎學金，指導學生參加參加各級各類競賽獲全國特等獎1次、省級一等獎2次、市級一等獎4次，他的工作得到廣大師生和同行的認可。

始終堅持“科研先導”、“理論先行”，堅持理論和實踐緊密結合，以先進的教育理論指導教改實踐，力求自己成為科研型的教育工作者。他主持福建省十二五教基礎教育課程改革科研課題《時政教育資源與思想政治課教學整合滲透研究》，參與其他6項國家、省市區(qū)級課題研究，撰寫7篇論文在CN刊物上發(fā)表。

作為省學科帶頭人，特級教師，莆田市中學政治名師工作室領銜名師，他致力于教育輻射和帶動作用，切實履行了自己的職責。一是致力于培養(yǎng)青年教師，指導年輕教師，他培養(yǎng)了許多教壇新秀、骨干教師、教學能手、學科帶頭人。他指導培養(yǎng)的年輕教師已經(jīng)成為本地教學骨干和學科帶頭人。二是提升全市政治學科教學團隊和工作室團隊的教學教研水平。三是進行多方面的教育教學教研的引領帶動和輻射。他舉行過多次省、市、區(qū)等不同范圍的觀摩課，送教送培下鄉(xiāng)，受聘當任省中小學教學技能大賽評委工作，作為市學科技能大賽政治學科指導組組長，指導的教師在參加福建省第三屆中小學教師教學技能大賽比賽中，兩人分別獲得二、三等獎的佳績。2015年9月24日、25日，參加在周寧一中舉行由福建省教育廳主辦、福建省教育學院承辦的2015年福建省名師“送培下鄉(xiāng)”周寧活動暨寧德市2016年全國課標卷背景下的高三教學與研討活動。分別開設了觀摩課、作一場復習講座，受到同行和省市專家的好評。

在工作上，曾任學校中層干部，現(xiàn)任五中教育集團總督導長，切實增強履崗意識，樹立廉政意識，提高服務意識，弘揚崇尚實干、腳踏實地、求真務實、改革創(chuàng)新的工作作風，強化責任落實，不斷提高執(zhí)行力，各項工作任務都得到較好的落實。

在多年的教育教學工作中，他始終以飽滿的熱情全身心地投入到教育教學工作之中，扎扎實實做工作，精益求精練業(yè)務，教育教學成績得到了肯定，先后被授予“福建省特級教師”、“福建省中學中青年學科教學帶頭人”、“福建省省級骨干教師”，“莆田市優(yōu)秀教師”，“莆田市優(yōu)秀政治教師”，“城廂區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，“城廂區(qū)優(yōu)秀教師”，“區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱號，還被授予“莆田市第二屆名師工作室中學政治名師工作室的領銜名師”，獲“莆田市普通中學教育教學園丁獎”，面對榮譽他覺得只是對自己的一次次的鞭策和激勵，他一如既往地更加喜歡教育工作，喜歡和孩子們在一起成長時的快樂和幸福！

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