突如其來的疫情，導(dǎo)致延遲開學(xué)。為有效解決學(xué)生因疫情無法正常到校上課的問題，實(shí)現(xiàn)學(xué)生停課不停學(xué)，離校不離師的目的，我校根據(jù)《莆田市教育局關(guān)于做好2020年春季學(xué)期延遲開學(xué)期間中小學(xué)教學(xué)管理工作的通知》，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)、微信等途徑與學(xué)生、家長(zhǎng)保持聯(lián)系，開啟在線教學(xué)。具體操作如下：

一、搭建平臺(tái)，在線教學(xué)。

為保證高二學(xué)生能夠有效、高效、實(shí)效地線上學(xué)習(xí)，保證線上教學(xué)效果，我校教師積極豐富校本化的線上教學(xué)資源，充分利用“云課通”平臺(tái)、“學(xué)習(xí)通APP”、微信群、微信小程序、“嗶哩嗶哩”網(wǎng)站等多方渠道向?qū)W生推送網(wǎng)課視頻，供學(xué)生學(xué)習(xí)。 同時(shí)，利用微信“收作業(yè)”、“班級(jí)小管家”等小程序布置和批改作業(yè)，確保了高二師生假期線上課堂的有序、高效開展。

二、嚴(yán)密規(guī)劃，規(guī)范教學(xué)。

高二年段從2月10日起開始線上教學(xué)，學(xué)校審定高二年段線上教學(xué)課程表，教師按照課程表的進(jìn)度安排，提前錄制或者按時(shí)直播。學(xué)生按照進(jìn)度表，做到心中有數(shù)，推進(jìn)有序。信息中心協(xié)同高二年段一同規(guī)劃高二網(wǎng)絡(luò)教學(xué)上線方案。接下來我們還將著手規(guī)劃統(tǒng)一平臺(tái)，以便學(xué)生有更加簡(jiǎn)潔統(tǒng)一的學(xué)習(xí)入口，同時(shí)整合已有線上資源，加強(qiáng)教師線上集體備課，發(fā)揮老帶新的作用，優(yōu)化每一節(jié)課堂，提高學(xué)習(xí)效率。

三、家校合作，齊抓共管

落實(shí)好了學(xué)生每天學(xué)習(xí)的管理與反饋，在線教學(xué)才會(huì)有實(shí)效。為此我校建立了一套切實(shí)可行的家校“網(wǎng)上學(xué)習(xí)打卡制”。

（1）嚴(yán)格作息時(shí)間。高二從2月10日起，所有高二學(xué)生按在校作息時(shí)間生活學(xué)習(xí)。上午7：00-11：50，下午2：10-5：25，晚自習(xí)6：30-9：50，三個(gè)時(shí)間段家長(zhǎng)拍照發(fā)群，班主任檢查。

（2）家長(zhǎng)陪伴督促，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。家長(zhǎng)積極配合學(xué)校，按照作息時(shí)間表做好在家學(xué)習(xí)和生活的管理和輔導(dǎo)，督促學(xué)生按時(shí)參加在線學(xué)習(xí)。

（3）登記每天的學(xué)習(xí)打卡情況。家長(zhǎng)把孩子每天完成的作業(yè)拍照發(fā)群，科任老師用專門的學(xué)科群、QQ群、小程序檢查作業(yè)，批改答疑并及時(shí)反饋到家長(zhǎng)群。

（4）因材施教，有的放矢。針對(duì)個(gè)別有疑問的學(xué)生，學(xué)生也可通過微信、“學(xué)習(xí)通”APP等，找到自己的老師，接受老師一對(duì)一、一對(duì)多的在線輔導(dǎo)。

疫情就是命令，防控就是責(zé)任，提高教育教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校的目標(biāo)，不忘初心，牢記使命，莆田五中全體師生團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)，五中加油，武漢加油，中國加油。