為充分發(fā)揮名師工作室引領(lǐng)、示范、輻射和帶動作用，實現(xiàn)教育資源互補，提升教師教學(xué)技能，促進(jìn)全區(qū)教育均衡發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量，4月21日上午，在龔哲山名師工作室的牽頭下，龔哲山名師工作室全體成員、城廂區(qū)中學(xué)歷史兼職教研員及中心組成員、城廂區(qū)各中學(xué)教研組長及備課組長、莆田第五中學(xué)全體歷史教師、福建師范大學(xué)社會歷史學(xué)院莆田五中實習(xí)隊等人齊聚莆田五中第五會議室，共同聆聽莆田市教師進(jìn)修學(xué)院歷史組組長林炳勇老師的《觀課評課的基本規(guī)范要求與策略方法》專題講座。

林炳勇老師首先以福建省第五屆技能大賽比賽項目為興趣點輕松開場，指出觀評課是廣大教師的重要工作，是教師必須掌握的教學(xué)技能之一，基于核心素養(yǎng)的觀課評課要正視目前課堂教學(xué)中活動中存在的問題：如散漫化、表面化、作秀化、一刀切、無準(zhǔn)備、少對話、欠精細(xì)、效率低等。接著林老師圍繞什么是觀課評課、如何進(jìn)行觀課評課提出基本規(guī)范要求與策略方法：觀課評課課前要準(zhǔn)備；要現(xiàn)場觀課；觀課關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)、課程實施、課堂文化等；課后要評價；要有行動規(guī)劃階段： 走進(jìn)別人的課堂，觀議別人的課堂、 觀議別人的課堂，反思自己的課堂、反思自己的課堂，改進(jìn)自己的課堂 、改進(jìn)自己的課堂，提升大家的課堂等。最后林老師鼓勵大家要加強學(xué)習(xí)、自我充電，不斷獲取新的信息，接受新的教學(xué)理念，了解前沿科技成果，掌握學(xué)科特點，熟悉各種課型，錘煉多種評課方式，在實踐中感悟、推敲、提高評課水平。

一上午的時間，講堂之上林老師諄諄教誨，智慧與情懷同在，生動的案例、平實的語言，春風(fēng)化雨、以潤物無聲的方式讓參加講座的老師感悟與收獲并存！

撰稿：徐建花

供圖：谷營