“孤舉者難起，眾行者易趨”，為進(jìn)一步凝聚奮進(jìn)之力，助力2023屆高考。2022年11月11日下午，莆田第五中學(xué)高三年級召開了期中教學(xué)質(zhì)量分析會。會議由高三年段長李娟老師主持，莆田第五中學(xué)校長施銀輝、高三年段工作領(lǐng)導(dǎo)小組以及全體教師參加了會議。

知之愈明，行之愈篤。會議的第一個流程是班主任代表發(fā)言。陳鶯鶯老師分享了她的帶班理念:三管理——目標(biāo)管理、時間管理、心態(tài)管理，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，助力更多學(xué)生進(jìn)入優(yōu)秀的行列。緊接著周禮泉老師認(rèn)真分析了班級管理現(xiàn)狀，就學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足、韌性不夠、后進(jìn)生多等問題進(jìn)行了深入剖析，同時對班級下一個階段教育教學(xué)努力的方向等做了匯報交流。

智慧同分享，疑難相與析。會議第二個環(huán)節(jié)是各學(xué)科優(yōu)秀老師代表分享自己的課堂智慧。語文學(xué)科的林小妹老師、數(shù)學(xué)學(xué)科的蒲朝云老師、化學(xué)學(xué)科的魏建武老師結(jié)合個人課堂實踐與大家交流了個人的心得體會：匯聚備課組智慧保障課堂質(zhì)量，多閱讀、多聽課提升個人能力，親近學(xué)生鼓勵學(xué)生用溫情點(diǎn)亮勤學(xué)之光，他們一致認(rèn)為只有多方聚力才能成就高質(zhì)量的課堂。同時就如何界定臨界生，如何打造高效課堂方面,三位老師與大家交流了實操中出現(xiàn)的問題和困難，引起老師們的深入思考。

精析問題謀良策，潛心研究促提高。接著李娟段長匯報了近期的年段工作重點(diǎn)并提出后期工作的主要方向。她強(qiáng)調(diào)高三教育教學(xué)工作要常態(tài)化、精細(xì)化、長效化，希望大家能精誠合作，攻堅克難。 隨后高三工作小組的領(lǐng)導(dǎo)班子針對現(xiàn)階段高三備考存在的問題提了三點(diǎn)建議：堅持問題為導(dǎo)向，各個學(xué)科協(xié)調(diào)均衡發(fā)展，形成良性競爭生態(tài)圈；高度重視“四新”背景下新高考命題趨勢，研好題，命好題，析好題，高效備考；全員導(dǎo)師，狠抓常規(guī)，注重各個層面的學(xué)生的心理健康教育，尤其是待進(jìn)生的思想輔導(dǎo)工作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。

明方向重指導(dǎo)，寄希翼強(qiáng)信心。施銀輝校長在聽取各方分析后做了總結(jié)講話。施校長從班級目標(biāo)設(shè)置、學(xué)習(xí)小組建設(shè)、分層教學(xué)等多方面進(jìn)行了詳細(xì)指導(dǎo)。他強(qiáng)調(diào)常規(guī)工作落在實處，教學(xué)水平贏在點(diǎn)滴。高三年段無論師生都要對未來充滿信心，相信一切皆有可能。唯有相信才能創(chuàng)造奇跡。

凝心聚力獻(xiàn)良策，攻堅克難謀發(fā)展。在質(zhì)量分析會之后進(jìn)行的是班級診斷環(huán)節(jié)。各位班主任提前做足了功課，精心準(zhǔn)備，使備班活動有深度、有廣度、有溫度。授課教師積極研讀本班學(xué)情，深入分析問題，提出有針對性的改進(jìn)措施。

今朝已展千重錦，明日再進(jìn)百尺竿。本次質(zhì)量分析會議為高三年級指明了下一階段工作的方向，鼓舞了斗志，增強(qiáng)了教師教育教學(xué)的信心。相信在通力合作下，全體高三教師定將緊咬目標(biāo)，高效推進(jìn)備考工作。

    撰稿人：鐘秋萍