點亮夢想，引領未來

高中階段是學生世界觀、人生觀和價值觀形成的關鍵時期，也是學生從未成年走向成年、個性形成、自主發(fā)展的關鍵時期。加強普通高中學生發(fā)展指導工作，對落實立德樹人根本任務，發(fā)展素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展具有重要意義。10月11日下午，莆田市中學心理健康林一平名師工作室的成員們聯(lián)合心育組老師們在莆田五中開展“在新高考背景下，如何開展學生發(fā)展指導工作”專題研討。

本次研討會議由林一平老師主持，參會人員包括莆田五中、莆田四中、莆田三中、莆田哲理中學的專業(yè)老師。林一平老師做《學生發(fā)展指導課程教學中的重難點》專題講座，講述了莆田五中生涯課程的12年探索經(jīng)歷，并從新高考改革背景入手，探討新高考人才培養(yǎng)目標的演變，新高考帶來的挑戰(zhàn)與機遇，闡述了學生發(fā)展指導課程的意義。與會老師們也紛紛各學校開展此項工作的經(jīng)驗與困境，對破解課程教學中的重難點也提出許多建設性的想法。

為促進區(qū)域教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，帶動幫扶學校開展此項工作，發(fā)揮名師示范、輻射和引領作用。林一平老師帶領名師工作室成員以生涯課程為研討重點，開展了一系列的送教送培活動，莆田第七中學、莆田第十六中學、埕頭中心小學的老師三十多人共同參加了活動。10月20日林一平老師為莆田第十六中學高一師生做了題為《對話夢想，與未來有約》的專題講座。林一平老師從《人的一生》導入，用“來自未來的叩問”“未來請求與你通話”“面對未來，路在何方”三個篇章與師生一起探討如何積極應對新高考改革，規(guī)劃未來，做好選科決策。

10月21日上午，林一平老師在莆田七中開設了《遙望可及，遇見未來》的專題講座。同學們在林老師的引導下開啟未來之旅，認識到理想和現(xiàn)實的差距；師生們一起解讀新高考的變化，探尋在新高考“3+1+2”選科模式下如何調(diào)整有關升學考試與未來選擇的思路?；顒又袑W生們積極主動地參與，暢想未來，思考人生方向及實現(xiàn)人生目標的路徑與方式。與會的老師們表示，這些活動對學生發(fā)展指導工作的開展起到了積極的借鑒作用。

撰稿：林一平