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      聚焦“三新” 深研提質(zhì) | 2021年莆田市普通中學第十五場教育教學開放活動(莆田五中會場 語文學科)
      瀏覽次數(shù):    時間:2021-12-02 12:17:53

      為進一步加強校際教學交流與合作,共同探討新課程、新教材、新高考,促進教師的專業(yè)發(fā)展和教育教學質(zhì)量的提升,莆田五中于2021年11月29-12月3日承辦了以“落實新課標、聚焦新教材、踐行新理念,提升學生核心素養(yǎng)”為主題的2021年莆田市普通中學第十五場教育教學開放活動。

      以“美”領(lǐng)航 共研讀寫

      11月30日上午,莆田市普通中學第十五場教育教學活動語文專場在莆田五中開展。莆田五中連貞貞老師和莆田三中蔡嚇萍老師、莆田十二中林慧敏老師分別展示了基于美育培養(yǎng)為核心的三節(jié)不同風格的觀摩課,吸引全市近百位語文老師前來觀摩。

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      連貞貞老師執(zhí)教《講究審美滲透  獲得審美體驗》一課。這是一節(jié)高三詩歌鑒賞復習課。連老師打破了高三復習課的課堂常規(guī),淡化解題技巧,從審美鑒賞入手,立足語文課標,帶領(lǐng)學生在涵泳品味中感悟詩詞的美,在美的分享中回歸高考。整節(jié)課環(huán)節(jié)清晰,環(huán)環(huán)相扣。課堂教學立足學情,重難點突出,很好地體現(xiàn)了學生的主體性,師生配合默契,開了高三詩詞鑒賞復習課生面。

      蔡嚇萍老師執(zhí)教《入乎其內(nèi),出乎其外——學寫文學短評》,面對初識短評的高一學生,蔡老師先在課堂上展示了優(yōu)秀例文,和同學們一起對“美”文進行評析,明確短評的寫作思路,樹立“小切口,深挖掘”的寫作理念,引導學生利用所學到的知識對自己的短評進行修改。整節(jié)課任務活動清晰,循序漸進,觸動學生對“美”的感悟,引發(fā)學生的思考,促進了思維發(fā)展和審美能力的提升。本節(jié)課,為下一階段學生的短評學習,老師們的短評教學提供了一個很好的借鑒。

      林慧敏老師立足高二學生詩詞學習的學情,帶領(lǐng)同學們經(jīng)歷了一場美好的“意象”之旅。林老師從常見意象入手,帶領(lǐng)同學們從“象同意異”和“意同象異”入手,回顧總結(jié)了已經(jīng)學過的常見景象的常見內(nèi)涵,最后又從既定的意象內(nèi)涵跳出來,立足具體文本,指導詩歌鑒賞,品味詩詞意象的意蘊美。該課教學思路清晰,展示了實際教學水平,取得了很好的教學效果。同學們課堂表現(xiàn)積極活躍,在快樂的學習氛圍中豐厚了知識積累,并獲得了審美體驗。

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      觀摩課后,市進修學院語文組組長周少勇老師、莆田一中正高級教師黃喜彬老師、市高中語文中心組成員林雋老師參加了評課活動,并與老師們進行了積極的交流,呈現(xiàn)出濃厚的研討氛圍。三位老師對三節(jié)課給予了充分的肯定,并一一進行了細致而有針對性的點評,也提出了下一階段教學的希望及要求。希望老師們能夠認真研讀課標,認真落實各階段的學習任務, 努力把復雜的問題簡單化,讓教學路徑更為清楚,多探討課堂上師生交流的更合理的模式。在關(guān)注發(fā)言學生的同時,如何才能夠更好地關(guān)注到全體同學,讓全體學生可以參與到思考當中來。

      此次活動為語文教師們搭建了一個實踐教學理念、鍛煉自己、交流學習的平臺,在提升學生的讀寫能力方面收獲了更多的經(jīng)驗,也讓老師們更堅信以“美”領(lǐng)航必是探尋提升學生語文核心素養(yǎng)的有效途徑之一。


      編輯:沈錦泉 處室審核:林建明 校級審核:鄭毓青
      新聞圖片

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